INGRESA AQUÍ
Mónica Rodríguez (Argentina)
“Emotional Regulation in the English Classroom: Inspiring Our Students (and Ourselves!) to Achieve Better Academic and Life Results in Our Classes”.
Yasna Yilorm (Chile)
“Inclusive Education for Social Justice in the EFL Classroom: Development of Socio-Affective and Communicative Skills in Socially Vulnerable Children”.
Además, contaremos con cuatro docentes de inglés de distintos lugares del país que expondrán en sesiones de posters. Puedes ver las temáticas de los posters, y del seminario en general, en expanding.fundacionoportunidad.cl
